小学语文阅读教学有效性初探

Author(s)：

琚亚珠

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

Affiliations：

贵溪市流口中小学

Abstract：

随着目前国家素质教育理念的不断推进，新课程标准改革的应用对于目前的小学语文课堂教学也开始提出全新的教学要求，阅读作为整个小学语文阅读教学体系之中不可或缺的组成部分，课堂教学的有效性会直接影响到学生们的语文知识学习效果以及学生们语感的培养。目前的小学语文阅读教学开展过程中依然存在很多的问题没有得到充分的解决，这就导致阅读教学的有效性受到非常不利的影响，所以教师一定要针对阅读教学开展更加深入的分析，结合各种可以有效提高小学语文阅读教学有效性的对策，让学生们进入到一个更加高质量的小学语文阅读教学课堂之中，将学生培养为拥有优秀语文阅读综合素养的人才。

Keywords：

小学语文；阅读教学；有效性

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