初中数学教学中如何培养学生的数学思维能力

Author(s)：

彭愉

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

Affiliations：

鹰潭市第三中学

Abstract：

数学作为学生们在初中阶段非常主要的一门学习科目，也是一门难度很高的数学科目，随着新课程标准改革的不断推进，目前的数学课堂教学开展过程中，提高学生们的考试分数已经不是数学课堂教学的唯一课堂教学目标，相比于考试分数来说，更为重要的是帮助学生们形成优秀的数学思维。优秀的数学思维对于学生们的数学知识学习来说有着非常正面的帮助，可以带领学生进行积极自主的知识学习，同时也可以让学生们更加迅速地消化数学知识内容，掌握数学知识内容的同时进行数学知识的灵活应用。数学科目的抽象性思维也决定着初中数学课堂教学的重要性，所以教师一定要探究如何有效培养学生们的思维能力，让初中数学课堂教学的教学质量获得更加明显的强化。

Keywords：

初中数学；课堂教学；思维能力；培养策略

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