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李欢
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03
江西省兴国县城岗中心小学
伴随着新课改的不断推进,越来越多的新的教学方法逐渐出现在小学英语写作教学中,而互动式写作教学可以帮助教师增强与学生之间的互动性,提升小学英语写作在教学中的趣味性,使学生也能成为课堂的主角,进而在潜移默化中提升学生的写作意愿与英语语言能力。本文结合笔者实际教学经验,分别从科学分组、情感驱动、合作互助等三方面入手,分析小学英语互动式写作教学的有效策略。
小学英语;互动式写作;有效策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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