提高高中数学微课教学模式的有效性的探讨与分析_OpenScirbe Publishing

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提高高中数学微课教学模式的有效性的探讨与分析

Author(s)：
丁建华

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

Affiliations：
江西省赣州市于都县第三中学

Abstract：
随着新课程改革，对学生的素质要求的不断提高，传统的数学教学方式已不能满足学生的要求，教师必须改变过去的教学理念，使其能够更好地完成教学任务，为以后的数学知识打下坚实的基础。微课是适应新时代教学发展需要的一种新型教学方式，在这种情况下，教师应当从微课的角度来研究高中数学教学中的作用，从而使高中数学课堂更加生动活泼，激发学生的数学学习兴趣。本文就如何有效地提升高中数学微课的教学效果进行了深入的讨论。

Keywords：
高中数学；微课设计；教学模式

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[1] 丁建华.提高高中数学微课教学模式的有效性的探讨与分析[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2020(03),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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