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  • 思维导图在小学语文中段习作教学中的应用探析

    Author(s):

    钟昱

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    江西省宜春市沁园小学

    Abstract:

    将思维导图应用于课堂,能够促进学生的想象力、创造力、优化学习方式、提高学习动机、充分发挥主观能动性,为学习者的学习创造条件。思维导图是一种能使学生有效地发散式思考的工具,它能提高人们的思考深度和亮度。小学语文课程的核心是建立语文知识体系,在语文学习的进程中,利用思维导图方法可以使学生清晰地认识、梳理、建构清晰、完整、形象的语言知识结构,从而取得较好的成绩,赢得考试的胜利。

    Keywords:

    小学语文;习作教学;思维导图

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