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特殊教育学校在小学数学教学中培养培智学生生活能力策略研究

Author(s)：
李秀英

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

Affiliations：
江西萍乡湘东特殊教育学校

Abstract：
新课程标准规定特殊学校教育需要重视教学内容和生活实际的联系，并且要将生活化作为特殊教育活动的重要特性之一。只有达到这一要求，特殊教育才能实现人才培养的目标，实际提升特殊学生的生活能力。本文通过对特殊教育学校小学数学教学进行论述，以期能够为提升特殊学生生活能力的有效性提供一定的参考意见。

Keywords：
特殊教育学校；小学数学教学；生活能力

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[1] 李秀英.特殊教育学校在小学数学教学中培养培智学生生活能力策略研究[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2020(03),.

文渊(小学版)

Wen Yuan (Primary School Edition)

Language: 中文

CN：11-9274/G

ISSN：2096-6261

Publication Frequency: 月刊

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