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  • 基于生活化思维的初中道德与法治教学模式的探讨

    Author(s):

    刘浩

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    湖南师大附中星城实验学校

    Abstract:

    道德与法治教育的开展,主要是强化学生在道德方面的建设,初中生已经进入了青春期阶段,教师需要站在学生的角度分析问题,了解学生想法,帮助学生解决问题,这样才能够让学生从中得到快速成长,同时还能够拉近相互之间的关系和距离。在课堂建设中,生活化思维的引导是重点,将课程教学内容与生活进行关联,增强学生的理解,充分培养学生的生活道德修养。

    Keywords:

    初中道德与法治;教学模式;生活化思维

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