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  • 新课程背景下提升小学数学课堂教学有效性的策略研究

    Author(s):

    曹贤庆

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    江西省赣州市信丰县大桥中心小学

    Abstract:

    在过去的教学观念中,我们往往会抛弃学生的自我发展,采用强硬的“灌溉式”教学的形式来为学生进行授课。这样的教学形式在现如今已经不再适宜。现在,我们小学数学教师应该将教育的核心从学生的成绩中抽出一部分,以此来关注学生的核心素养与能力发展。我们应该探索更创新高效的教育方法,必须提高小学数学教师教育的有效性,展示数学教育功能。

    Keywords:

    新课程;小学数学;课堂教学;有效性

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