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  • 培养初中学生化学核心素养中“二氧化碳”实验的教学探讨

    Author(s):

    马晶晶

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    阿勒泰市第三中学

    Abstract:

    化学教学的开展需要通过实验来进行,将教学过程与实验进行结合,才能实现化学核心素养。同时要增强学生核心素养,化学实验是不可或缺的部分。如果合理的制定实验过程,学生会在实验过程加深对化学的理解,还会通过实验观察来分析探究过程。因此,要增强化学实验在教学中的作用,实现核心素养的提升。本文以“二氧化碳”实验教学为例进行教学探讨,期望为初中化学教育工作者提供教学思路。

    Keywords:

    化学核心素养;初中化学;实验;教学设计

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