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微课在小学数学教学中的策略探讨

Author(s)：
韩文

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.03

Affiliations：
青海省门源县寄宿制小学，青海　门源　810399

Abstract：
教育作为我国事业发展中的一项重要内容，在增强综合国力，培养和储备高素质人才方面发挥着重要的作用。新课改背景下，我国教育教学一直致力于改革和创新，不断探索更加适合教育教学需求的教学模式，以达到事半功倍的效果。小学数学作为一门逻辑缜密、思维严谨的教育学科，对于培养学生严谨缜密的思维有着重要的作用。微课在小学数学中的有效应用能够从根本上拓展学生的理性思维，从而提升小学数学整体教学质量和水平，奠定小学数学在小学学习阶段重要地位。基于此，本篇文章对微课在小学数学教学中的策略进行研究，以供参考。

Keywords：
微课；小学数学教学；策略分析

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[1] 韩文.微课在小学数学教学中的策略探讨[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2020(03),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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