初中数学“探究型”教学方法模式的实践研究_OpenScirbe Publishing

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初中数学“探究型”教学方法模式的实践研究

Author(s)：
董炉国

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.03

Affiliations：
江西省上饶市玉山县第五中学

Abstract：
紧随新一轮基础课程的改革步伐，初中数学老师的课堂模式也正在焕然一新，”探究型”的课堂模式也被不少初中生与数学老师们所关注。初中的数学经验教育是整个我国初初中数学教育体系的基础与重点部分，现下的传统教学模式与新时代教育思维间的对立冲突在初中数学课程上愈演愈烈，所以培养学生的学习积极性和创新能力，以及为了最大效度的提高初中数学课程效率，就变得尤为重要。在文章中，作者首先介绍了探究式教学的特色优势以及需要坚持的方法，并根据课堂实践分析了”探究型”教学方法的初中数学老师及其应用方法，期望能够给相关工作者带来一点借鉴。

Keywords：
初中数学；探究教学模式；教学课堂

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[1] 董炉国.初中数学“探究型”教学方法模式的实践研究[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2020(03),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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