技工院校思政教育的优化策略探析

谢春旺

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.03

广东省轻工业技师学院

作为我国高技能人才的培养基地，技工院校承担着相当重要的时代发展使命。当前，在三全育人综合改革工作总体目标的引领下，技工院校思政课的改革受到了社会各界的广泛关注，在现代化教育理念的理念下，培养学生良好的政治立场、价值取向与道德水平，是思政课教师亟需践行的重大任务。教育是国之大计，在思政教育当中，教师要按照培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的宗旨，完善技工院校的思政教育，学习先进教育理念，对其不断优化，发挥出思政育人的真正价值。因此，对于各大技工院校思政课教师而言，如何立足于立德树人的视角，提升学生的思想政治水平和道德品质，适应时代发展的规律，为社会培养出更多优质人才，这是思政教育中的核心指导思想。通过思政教学提升学生的核心素养，这也是技工院校思政教育的必由之路。本文以技工院校思政课教育作为主要内容，探讨如何将其进行优化，提升教育质量，并提出了几点策略，以期望能推动技工院校思政课程的有效性，也为业内人士提供借鉴与参考。

技工院校；思政教育；优化策略