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  • 科学探究在高中物理教学中的地位和作用

    Author(s):

    田雷

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    遵化市第一中学

    Abstract:

    注意力是学生学习的一种非常重要且无形的驱动力,学习兴趣直接影响学习效果。如果教师能够让学生对学习物理产生兴趣,那么他们的教育目标就已经实现了一半,学生就走上了良好的发展道路。激发学生学习物理兴趣的方法,应从物理的特点入手,结合高中学生的特点,采用能响应学生喜好、激发学生学习兴趣的教学方法。以此为基础,本文将对科学探究在高中物理教学中的应用展开分析。

    Keywords:

    高中物理;科学探究;浅谈

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