高校语文教学中的语言文字运用能力培养

冯雪

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03

鹤壁能源化工职业学院 河南 鹤壁 458030

高校语文教学的主要目的在于提升学生的文学素养及语言文字能力，但是当前高校语文教学在语言能力提升方面的重视程度不够，导致学生在走向社会和工作岗位后缺乏必要的语言及文字能力。本文结合笔者工作经验，对高校语文教学中语言文字运用能力培养的相关问题进行了探讨。首先，对高校学生语言文字运用能力现存的不足进行分析，主要包括语言文字运用能力不足和语言文字运用态度不严谨两方面；接着对高校语文教学的功能及作用分别进行分析；然后指出了高校学生语言文字应用能力不足的成因，包括不重视语言文字的运用能力、高校语文教学模式相对落后、教学考核中不关注语言文字的运用能力、多媒体时代弱化了语言文字的运用能力；最后给出了高校语文教学提升语言文字运用能力的对策，主要是从教学层面提升对语文的重视程度、从听说读写四个方面对学生进行规范、对高校语文教师队伍进行能力提升。通过对上述内容的探讨，为今后更好的开展高校语文教学工作提供参考。

高校语文教学；语言文字；运用；对策