情境教学法在初中历史教学中的有效运用

Author(s)：

徐培

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03

Affiliations：

江西省九江市共青城市中学

Abstract：

随着目前的新课程标准改革不断深入，课堂教学模式以及传统的课堂教学观念都开始出现非常明显的改变，目前社会各界对于素质教育都开始给予更加充分的关注，传统的课堂教学思想已经很难满足学生们的知识学习需求，这就需要教师在日常的课堂教学开展过程中，在注重各种基础历史知识内容传授的同时，给学生们带来更加全面的能力提高，从而让学生们获得更加明显的总额和素养培养。情境教学方法这种全新的教学方式在初中历史课堂教学开展过程中的应用，可以让学生们的知识学习水平以及教学质量获得更加明显的提高，保证学生们可以在开展知识学习的过程中产生更加浓厚的历史知识学习兴趣。所以本文就从初中阶段的历史教学出发，探究情境教学方法应该如何更加有效地应用到初中历史课堂教学之中。

Keywords：

情境教学；初中历史；有效应用

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