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  • 浅谈小学英语绘本阅读教学

    Author(s):

    李朝霞

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    江西省抚州市东乡区荆公小学

    Abstract:

    对于小学阶段的学生来说,这一时期正是学生进行英语知识学习的启蒙教育阶段,这就需要教师在教学时能够真正地做到统筹安排,借助趣味教学的方法来引导学生进行英语知识的学习,促使学生形成良好的学习能力。绘本阅读便是一种高效的教学途径,由于绘本简单易懂,并且具有相对较强的趣味性,有助于调动学生英语知识学习的热情,帮助学生高效地完成知识的学习。本文从阅读绘本故事、阅读故事情节以及创设故事情境这三个方面入手,阐述了小学英语绘本阅读教学的实施策略。

    Keywords:

    小学英语教学;绘本阅读;实施策略

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