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吴语
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03
常州市武进区南塘桥小学
在减负政策的号召下,教育行业的小学作业也发生了完全的转变。从以往的题海战术改成了增进学生学习效率的分层作业设计,这种分层作业从不同层次上提升了学生的综合能力,如把作业分为书面作业和实践作业。从学生的角度看,又把学生的学习水平分为了三种不同的层次,根据他们的学习情况进行不同的作业布置。这样的方式大大地提升了学生学习兴趣,培养他们的探究式思维,对学生的综合素质教育具有一定的正面影响。
新课程;高效化;小学数学作业;设计研究
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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