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  • 情境教学视域下小学中高段语文口语交际教学策略探究

    Author(s):

    周春华

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03

    Affiliations:

    江西省吉水县城东小学 331600

    Abstract:

    听、说、读、写是小学语文教学中最为重要的几项教学内容,其中关乎学生听、说能力培养的口语交际教学,在近年来受到了越来越多的关注。而随着学生年级的提高,其进行人际交往、自我观点表达的意愿越来越强烈,教师就应结合学生的发展需求,通过情境教学的开展实施更为有效的口语交际教学,使学生能在多元化口语交际情境的引领下,获得更为广泛且有效的发展,实现自身口语交际能力的培养与提升。

    Keywords:

    小学语文;中高学段;口语交际教学;情境教学视域;策略探究

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