“互联网+微课”在中职美育创新教学中的应用

董文

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03

河北省张家口市怀来县职业技术教育中心

随着我国对教育事业的不断重视，使教育事业得到持续的发展。当前。学校和家长已经不单重视学生的成绩，更重视专的全面发展。我国中职院校人才培养一方面重视学生“德智体美劳”等基本素质的培养，实现“1”的培养目标。另一方面，充分发挥职业教育特点，通过产学研结合、校企合作等方式，帮助学生实现职业技能等级考核的通过，实现“X”的目标。因此，在中职学校学生创新能力培养的教学方法改革实践与研究中可以针对中职院校的美育教学而言。很多学生对美学艺术的兴趣不够浓厚，教师的教学方法存在过于单一的现象。因笔者结合中职美育教学的实际情况展开论述，并提出相应的教学策略和教学方案，希望给各位教师一些参考。

微课；综合能力；中职美育