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金艳
Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.03
印江土家族苗族自治县特殊教育学校 贵州 铜仁 555200
与普通学生相比,培智学校学生会存在明显的智力低下现象,他们在学习的过程中所遇到的困难更多,但是为了引导培智学校学生能够正常生活和成长,教师也需要合理地组织教学工作,引导学生能够在掌握更多实用知识之后可以顺利地适应社会。而考虑到培智学校学生的实际情况,目前在组织教学工作的过程中,教师需要及时地调整方式,能够选择生活化的方式来对学生进行引导,在降低学生理解难度的同时让学生能够完成高质量的知识学习。基于此,下文就围绕着培智学校语文生活化教学的实施进行探讨。
培智学校;小学语文;生活化教学;举措
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Language: 中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
Publication Frequency: 月刊
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