小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养

Author(s)：

刘惠芳

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02

Affiliations：

吉水县实验小学

Abstract：

随着目前新课程标准改革的不断深入，语文教学科目在每一个学生的小学学习生涯当中都占据着非常重要的教育地位，目前的小学语文课堂教学开展过程中，语文课堂教学对于小学阶段的语文教师综合素养也开始提出更高的教育要求，对于教育的要求不仅仅是要让学生们学会生字生词的认识，同时也可以利用阅读能力的培养充分地展现出综合素质教育的提高。想要给学生们的阅读学习能力带来更加明显的提高，教师就应该注重从学生们的阅读学习兴趣出发，只有将学生们的阅读学习兴趣更加充分的激发出来，才能够让学生们渐渐地喜欢上阅读学习，保证学生们可以愿意利用阅读来进行各种语文知识内容的学习。本文就从小学阶段的语文课堂教学出发，探究如何培养学生们的阅读能力，分析目前的语文阅读教学实际情况，希望可以让学生们进入到一个更加高质量的语文阅读教学环境之中，满足学生们的阅读学习需求。

Keywords：

小学语文；语文教学；阅读能力；培养策略

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