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  • 优化课堂导入 激活小学语文

    Author(s):

    饶凌云

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    抚州市临川区第七小学

    Abstract:

    小学是一个重要的学习阶段,对于小学生而言,每一堂课都是非常重要的。小学生年纪小,常常不能专心。在教学过程中,教师要完善课堂导入来吸引学生的注意力,使他们全身心地投入到语文的学习当中。兴趣是最好的教师,只有让学生主动投入到学习中,才能有效地提升教学效果。因此,教师要运用多种导入方法,本文从创设情景、多媒体教学、设置悬念三个方面展开叙述,旨在帮助教师提高教学质量。

    Keywords:

    小学语文;课堂导入;教学应用

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