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  • 让合唱丰富初中音乐课堂体验

    Author(s):

    刘野

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    江苏省泗阳致远中学

    Abstract:

    音乐这一学科作为素质教育阶段相对基础并且重要的课程,教师在实际教学时需要对其加以重视。基于新课程改革背景下,教师应该明确音乐教学是实施美育教育的手段之一,通过引导学生展开合唱培养学生形成良好审美能力,进一步熏陶学生的性格,帮助学生获得全方面的发展。因此,本文从鼓励学生欣赏作品、借鉴合唱视频、加强合唱方法指导这三个方面入手,阐述了合唱教学在初中音乐课堂的开展策略。

    Keywords:

    初中音乐课堂;合唱教学;融入策略

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