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  • 让游戏“活跃”初中物理课堂

    Author(s):

    刘荣盛

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    江西省赣州市会昌县庄口初级中学

    Abstract:

    初中物理教材涉及了大量的理论知识,而游戏教学方式的应用有利于调动学生的学习欲望,因此教师可以基于开放性原则开展游戏化物理课堂,提升自身专业素质的同时激发学生学习兴趣,从而培养学生物理思维。本文从经验、问题以及练习这三个方面,阐述了游戏在初中物理课堂的应用策略。

    Keywords:

    初中物理;游戏教学;实践应用

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