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韩淑英
Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02
江西省宜春市万载县株潭镇后槎小学
随着时代的发展,我国对教育工作也越来越重视,课堂减负就是其中的产物之一。课堂减负能够在很大程度上减少学生的学习压力,让学生能够健康快乐成长。因此,在增效的教学大背景下,教师在开展小学语文教学活动时,要采用各种各样的教学方式对学生进行小学语文知识的讲解,真正做到减负效果,促使学生在轻松的环境中学习语文知识。本文就增效背景下小学语文课堂减负策略的实施进行探讨。
小学语文;课堂减负;应用策略
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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