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  • 小学美术教学中儿童心理素质的培养实践

    Author(s):

    李红莉

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    青岛西海岸新区弘德学校 山东 青岛 266400

    Abstract:

    儿童心理年龄的划分是以年龄作为基准,不同年龄段的儿童展现出不同的心理素质。因此,小学教师需要结合学生们的年龄特点以及心理特点,针对儿童进行有针对性和有计划性地教育,让儿童在掌握基础知识和专业技能的同时拓展思维和想象力,提高创造力,实现综合素质的提升。小学美术是小学阶段教育教学当中非常重要的一部分,美术教师需要明确素质教育的核心,为学生们打造因材施教的美术教学课堂。

    Keywords:

    小学美术;儿童心理素质;培养实践

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