家校共育视角下小学德育的策略

Author(s)：

武桂婵

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.02

Affiliations：

怀来县沙城镇第八小学河北张家口 075400

Abstract：

新时代下老师都希望将学生培养成为四有人才，小学阶段是青少年身心发展的关键时期。因此，德育教育就显得十分重要。摆在广大教师面前的重要教学任务，要实现这一任务，离不开德育教育。现阶段，在整个小学德育整个过程中学校的主导性极强，因此容易促使德育教育与家庭教育相分离。此外，由于学生是在家庭和学校两种生态环境下不断成长，因此学生的德育教育工作也应由家庭和学校二者共同完成。而家校共育恰好能够促进家庭教育与学校教育优势互补，取长补短。但在家校共育与小学德育教育工作相互融合期间不断暴露出问题。基于此，本文首先阐述家校共育在小学德育教育中的有利用价值，其次分析小学德育教育所暴露出的问题，最后提出相应的解决策略，以供参考。

Keywords：

家校共育；小学德育；解决策略

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