浅析减负背景下小学语文教学中卓越口才的培养策略

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浅析减负背景下小学语文教学中卓越口才的培养策略

Author(s)：
赵婷婷

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.02

Affiliations：
江苏省徐州市新沂市新华小学 221400

Abstract：
小学卓越口才主要是指，小学生能够正确地运用口语来表达自己内心的情感，并能够运用清晰、流利的口语，来完成传递信息的任务，学会倾听、善于表达与交流，能够初步运用文明用语进行人际沟通以及社会交往，充分地发展学生之间的合作精神，这不仅是当前新课程标准理念下对小学生的根本要求，还是小学生将来学习以及生活所必须具备的有力武器。小学卓越口才是学生与他人之间最直接、最重要的一种交际工具，是学生成功表达自己内心情感，并能够根据不同条件下不同人的反应来调整对话，以实现听与说双方互动过程的一个重要工具，是学生语言综合能力的一种反映。本文立足于小学语文教学角度，对减负背景下小学语文教学中卓越口才的培养策略进行研究，希望以下内容具有一定参考价值。

Keywords：
减负；小学语文；卓越口才

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[1] 赵婷婷.浅析减负背景下小学语文教学中卓越口才的培养策略[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2020(02),.