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  • 浅论小学语文课外阅读策略

    Author(s):

    封露露

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    江西省抚州市临川区第六小学

    Abstract:

    新课改对学生的语文阅读量提出了一定的要求,教师想要根据新课改实践教学,就必须引导学生进行课外阅读,并传授学生课外阅读方法,同时组织趣味的课外阅读活动,由此培养学生自主阅读的习惯,提升学生语文阅读能力。因此,本文从教学融入、传授方法、组织活动三个方面入手,阐述了实践小学语文课外阅读教学,从而使学生主动进行有效课外阅读,提高学生阅读量的策略。

    Keywords:

    小学;语文;课外阅读

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