浅析初中化学教学中任务驱动教学法有效性策略

崔冠华

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02

河北省沧州市南皮县第五中学 河北 南皮 061500

初中化学与我们的生活联系十分紧密，这是化学教学的优势所在。随着素质教育的日益深入，在现代教育思想中越来越多重视的是学生主体作用，在教育实践中进一步调动他们的学习化学的热情，进一步发展学生的教学主体能力，促进他们自学能力、创新能力的提高，化学原理在生活中的案例很多，教学过程中引入大量的生活案例，引导他们更好探索化学原理，可以提高他们对相关化学原理，反应式的理解和掌握。任务驱动教学方法就是将生活中的一些案例编辑成一些教学任务，让学生在教师的指导下，通过同学之间的合作，共同完成相关知识内容的学习。

初中化学；任务驱动；有效性