小议如何构建小学数学课堂管理有效性的策略

马巧红

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02

河北省保定市徐水区高林村镇田村铺小学 河北 徐水 072550

在新课改的背景下，学校越来越重视对学生综合素质的培养，要求学生全面发展，这也就要求教师要改变传统教学，完善教学方法。并且，数学在小学可以培养学生的思维能力，锻炼他们的思考方向，从小开始多方面看待问题，所以，在数学的学习过程中，教师应该使用一些课堂管理有效策略进行教学，有效的课堂管理是课堂教学的要素之一，不但可以大大提高课堂质量与效果，还可以培养教师的综合意识，从而推进学生的全面发展。所以，小学数学教师要想对课堂教学管理模式作出进一步的改进，就必须在课堂实施中形成新型的师生关系，创设和谐文明的课堂氛围，全面充分调动学生的学习兴趣，从而确保课堂任务与方案的高效执行。

小学数学；课堂管理；策略