浅论班主任班级管理中的沟通艺术

Author(s)：

黎秋平

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02

Affiliations：

廉江市第五中学

Abstract：

班主任是班级的核心，对学生未来发展具有重要影响，班主任采取正确的沟通方法可有效加强班级管理质量。因为高中学生身心尚未健全，很容易对班主任的言语产生逆反心理，从而导致班主任无法准确掌握言语轻重，怕言语过重导致学生对班主产生抵触情绪，言语过轻又无法让学生意识到问题的重要性。同时，学生在步入高中后，需要接触新的人与事物，只有班主任与学生家长进行良好的沟通，才能够帮助班主任掌握学生思想动态和身心健康情况，促使学生健康成长。此外，在班级管理中，高中班主任还需要时刻掌握学生学习情况，与其他科任教师交流，帮助学生实现全面发展。

Keywords：

班主任；班级管理；沟通；艺术

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