初中班主任灵活管理模式探析

Author(s)：

刘艳霞

Publication Title：

Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02

Affiliations：

河北省张家口市宣化第四中学

Abstract：

初中阶段对于学生而言十分重要，这一时期的学习可以为其今后的成长以及发展奠定基础。处于初中阶段的学生，无论是身体，还是心理都处于快速发育的阶段，也是认知形成的关键阶段，心理极其敏感，且自尊心较强。并且初中这个时候，也是学生良好行为和习惯养成的关键时期，此时就需要班主任加强管理与引导。对于初中班主任而言，不但承载着相应的教学任务，并且同时也要兼顾班级管理工作，身上的任务和担子都非常繁重。为了达到预期教学效果，并且提高班级管理效率，初中班主任要立足现实情况，运用灵活管理模式，切实做好班级管理工作，帮助学生更好的发展。本篇文章就此展开探究，分析和研究了初中班主任该如何对班级进行灵活管理，期望通过本文的所言、所讲，能够为初中班级管理工作的开展提供借鉴和参考。

Keywords：

初中；德育，班主任管理；灵活模式；探析

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