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  • 读学玩学探学写学——小学数学深度学习的实践探索

    Author(s):

    闫海银

    Publication Title:

    Wen Yuan (High School Edition) 2020 No.02

    Affiliations:

    南昌市育新学校九龙湖新城分校 江西 南昌 330108

    Abstract:

    在小学阶段,数学是一门重要的学科,然而,许多初中生对数学的认识还不够深入。学生们觉得数学更困难的原因,除了学生本身的水平,也与老师的教学方法有关。在教学中,教师要根据学生的学习特点,进行一些教学活动,使他们能够在游戏中学习。本论文针对“深度学习”在小学数学教学中的应用进行了探讨。

    Keywords:

    小学数学;深度学习;实践;探索

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