提高高中信息技术教学实效性的对策和措施分析

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提高高中信息技术教学实效性的对策和措施分析

Author(s)：
马生东

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

Affiliations：
新疆和静高级中学

Abstract：
科技飞速发展，社会需要能力更加全能的人才来推动发展，人才的培养的标准也在不断革新，更偏重于对学生的实践能力的训练。信息技术作为学生接触科学科技的重要途径，学校和教师在进行课程安排和设计时，更应注重行学科的实效性，让学生在学习了解的同时掌握信息技术的基本操作技巧，锻炼学生的动手能力和手脑合作能力。学生在信息技术课程的学习中，教师要将基础知识透彻讲解，帮助学生理解，在课程安排上，要设置学生自主实践活动，让学生对理论知识的学习更加深入。在实践中，信息技术的教学落实到位不浮于表面，让学生切实学习到基本信息技术知识，了解科技创新发展，为学生未来可能从事相关事业打下坚实基础。本文就高中信息技术教学现状和提高高中信息技术教学实效性的对策和措施进行论述。

Keywords：
高中教学；信息技术；现状；策略

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[1] 马生东.提高高中信息技术教学实效性的对策和措施分析[J].Wen Yuan (Primary School Edition),2021(12),.