基于“双减”政策的初中英语教学

Author(s)：

德春杰

Publication Title：

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

Affiliations：

北京市第五中学通州校区 101100

Abstract：

现代社会的发展速度非常快，各种科技产品的更新换代速度令人乍舌，现代学生的竞争也非常激烈，学生学习内卷的现象非常严重，他们不仅要完成学校教师布置的作业，还要参与到周末以及节假日期间的课外辅导活动中，可谓是身心疲惫。国务院以及教育部门联合颁发的“双减”政策就是要减轻学生的校内作业负担以及校外培训负担，让教育回归本真，让学生们更多地感受到学习探究的乐趣与成就感，并逐步提升自身的创新能力以及综合素养。英语是重要的基础学科，“双减”政策背景下的初中英语教学，教师要充分尊重学生的学习主体地位，引导学生加强听说读写练习，提升学生的学习效率，从而创建以生为本的高效课堂。

Keywords：

双减；初中英语；高效课堂

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