基于音乐疗愈的自闭症儿童产品创新设计

宋思池

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

上海音乐学院数字媒体艺术学院 上海 200031

（背景）孤独症是广泛性发展障碍的一类，是以社会交往障碍、沟通障碍和兴趣范围狭窄及产生反复刻板行为为主要特征的发育障碍，而音乐作为一种共通的语言，可以缓解自闭症儿童行为、情绪等障碍，并对其进行正面的刺激，让消极情绪转化为积极情绪，在自闭症儿童康复治疗过程中起到了有效的干预，因此音乐治疗在自闭症儿童的治疗中应用广泛，但现存音乐疗法是基于各类音乐体验与活动的应用，（目的）为了设计出适合自闭症儿童的智能辅助产品。（方法）以自闭症谱系障碍（ASD）原理为基础，依托自闭症儿童治疗方法的相关知识，分析音乐治疗干预原理，提炼自闭症儿童兴趣取向。（结论）设计出一款基于音乐疗愈的自闭症儿童陪护产品。（意义）带去情绪的安定感与信任感，帮助和引导儿童体验互动的愉悦，促进自闭症儿童与同伴或陪护者的真实互动。

自闭症；自闭症儿童；音乐治疗；产品设计