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  • 核心素养视域下高中物理模型教学方法探究

    Author(s):

    邹建中

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    江西省新余市第四中学

    Abstract:

    高中阶段的物理教学具有一定难度,且知识较为抽象,即便学生已有物理学习经验,在学习某些知识的时候也会觉得困难,无法灵活运用所学知识解决生活中遇到的问题。而模型构建法的应用可以将高中物理课堂教学的难度降低,使学生掌握理论知识,从而培养学生的核心素养。所以,本文从方法、构建两个方面入手,阐述了核心素养视域下高中物理模型教学的方法。

    Keywords:

    核心素养;高中物理;模型教学;方法探究

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