“双减”视角下青少年戏剧教育路径与探索

夏爽

Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

浙江艺术职业学院 310012

《党的十八大以来，党和国家更加重视青少年综合素质的培养。近年来，国家发布了一系列政策推动传统文化的传承与创新，鼓励艺术进入国民教育渠道，以夯实文化振兴的教育基础，促进国民艺术素养的培育和文化自信的提升。2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。本文将以“双减”视角下青少年戏剧教育为视角，对戏剧教育对青少年教育的意义、戏剧教育对传统教学各方面的影响、在“双减”视角下青少年戏剧教育存在的问题，探索戏剧教育与青少年教育相适应的建议策略。

双减；青少年戏剧教育；减负