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  • 小学语文教育教学中调动学生乐学的有效途径

    Author(s):

    漆晓非

    Publication Title:

    Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    登岸小学

    Abstract:

    在小学语文教学中,教师需要对教学手段和方法进行优化完善,强化学法指导,提高学生对于学习活动参与的自主性,确保教学模式的创新完善,通过创设良好的教学情境,不仅可以调动学生学习热情以及积极性,同时还可以强化其学习欲望,切实在课堂教学中使学生主体地位获得充分展现,教师发挥其辅助引导作用,实现提高教学质量的目标。

    Keywords:

    小学语文;乐学;途径

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