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周建文 何平妮 胡杰
Wen Yuan (Primary School Edition) 2021 No.12
广西理工职业技术学校 广西 南宁 530031
中等职业学校体育教学是推动教育发展的重要组成部分,民族地区的特色体育项目发展于民族之间,是民族文化的一部分。对于民族地区中等职业学校而言,民族地区体育项目的课程融入不仅能让学生增强体质,还是学生团队精神、民族凝聚力产生的条件。体育教学在课程思政融合下,学校体育教育的发展变得更具有现实意义。接下来我们将以民族地区中等职业学校体育教学为基础,展开与课程思政融合的研究。我们将通过体育教学与课程思政融合的教育背景、发展现状的分析,探讨民族地区中等职业学校体育教学与课程思政融合的有效措施,希望能够对体育育教学与课程思政融合的进一步发展有所帮助。
民族地区;中等职业;体育教学;课程思政;融合
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Language: 中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
Publication Frequency: 月刊
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