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张晓丽
Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12
蔚县城第四中学
随着社会的发展速度的加快,初中教师在班级管理方面展开相关课题的研究,部分教师已经开始关注教育激励理论的应用,在教学的过程之中,教师多以鼓励的方式,让学生感受到班级的温暖以及教师的关怀,这一点是教育激励理论的重点,笔者结合教师对教育激励理论的理解,对这一理论在初中班级管理之中的应用提供合理化的意见以及建议。
教育激励;理论;初中;班级管理;应用
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Language: 中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
Publication Frequency: 月刊
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