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  • “双减"政策下如何提高小学语文课堂教学效率

    Author(s):

    达娃仓拉

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    西藏自治区日喀则市江孜县金嘎乡小学

    Abstract:

    降低学生的课业负担是“双减”政策的主要目的,其中有明确规定指出:低年级不许布置书面作业,3-5年级书面作业的书写时长不得超过一个小时。这些规定对教师的课堂教学质量提出了更高的要求,提升课堂教学效率成为了当务之急。因此,本文在“双减”背景下,对如何提高课堂教学效率展开探讨,提出有效建议,希望可以为我国的教育行业提供参考。

    Keywords:

    “双减”政策;小学语文;教学效率

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