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  • 略谈幼儿教育教学游戏

    Author(s):

    夏佳丽

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    江西省丰城市剑丰幼儿园

    Abstract:

    我国教育部颁布的文件对幼儿教育进行了详细的规定,幼儿教育与幼儿的认知能力一致,在幼儿教育过程中,要尊重儿童的个性,全面发展儿童的综合素质,让儿童健康成长。在幼儿教育中,游戏是学习的基础,幼儿做游戏的过程中,能够促进幼儿的综合发展,有利于幼儿的身心健康和保证幼儿德智体美全面发展。但是,现阶段我国幼儿教育,在“不让孩子输在起跑线上”的早教环境下,载幼儿越早获得知识对儿童发展越好的错误思想引导下,忽视了游戏在教育中起到的重要意义,对幼儿的健康成长造成了影响。幼儿教师和家长需要彻底改变“游戏无用”这一思想观念,通过适合的幼儿游戏,使幼儿健康快乐成长。

    Keywords:

    幼儿;游戏;教学

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