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  • 核心素养下高中数学教学情境的创设——以“指数函数的概念”为例

    Author(s):

    张煜

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    重庆三峡学院

    Abstract:

    在新课改背景下,学校数学课堂教学应注重培育学生的数学核心素养。在高中数学课堂教学中,创设情境是一个重要的教学环节,“指数函数的概念”一节作为高中数学的重要内容之一,有着不可替代的作用。在实际教学中,教师结合本节内容,建立生活化的情境、历史情境、操作情境等,引导学生理解与掌握学习内容,增强对学生的核心素养的培养。

    Keywords:

    核心素养;高中数学;情境创设

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