基于混合式学习的校本教材开发与应用实践研究——以中职《产品设计》课程为例_OpenScirbe Publishing

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基于混合式学习的校本教材开发与应用实践研究——以中职《产品设计》课程为例

Author(s)：
金银燕

Publication Title：

Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

Affiliations：
杭州市萧山区第一中等职业学校

Abstract：
《产品设计》是中职工业设计专业中最重要的专业必修课程，其最大的特点是培养学生将专业设计需求与设计软件功能相结合，设计各式产品，让学生获得较大的成就感，但也需要做大量枯燥重复的练习。在互联网+的背景下，探索新的课堂组织形式和教学模式来优化课堂，以生活中的产品为例，在混合式学习的理念下开展教学实践，让实训课变得“有趣、高效”。

Keywords：
混合式学习；校本教材；教学应用

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[1] 金银燕.基于混合式学习的校本教材开发与应用实践研究——以中职《产品设计》课程为例[J].Wen Yuan (Middle School Edition),2021(12),.

文渊(中学版)

Wen Yuan (Middle School Edition)

Language: 中文

CN：11-9275/G

ISSN：2096-627X

Publication Frequency: 月刊

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