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  • 科学性视域下“课程思政”的建设路径——以Photoshop教学为例

    Author(s):

    王江婷 邱小琼

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    广东省机械技师学院

    Abstract:

    Photoshop是一款应用功能强大的图像处理软件,是计算机广告制作专业学生必备的软件。当前,在Photoshop的教学开展中,课程思政的建设存在不足,教学的重点都集中在技能操作上,使得学生的思政教育并未达到相应的要求。当下提倡将“课程思政”的建设融入Photoshop教学中,以此提高学生应用能力和社会能力,促使学生的综合素养得到有效的提升。

    Keywords:

    Photoshop;课程思政;教学方案

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