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  • 小学音乐教学德育渗透的原则及路径研究

    Author(s):

    丁晓美

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    江苏省东台市实验小学 江苏 东台 224200

    Abstract:

    随着现代新课程改革的深入发展,教育部比较看重在小学音乐教学中有效融入和渗透德育教学,这需要小学音乐教师了解课本的知识内容,创新其教学模式,科学合理恰当地将德育融入课程教学中,以此落实“教书育人”的理念。以此指引学生对音乐进行欣赏,开展相应的音乐教学活动,以此提升课程教学的效果。

    Keywords:

    小学音乐教学;德育渗透;原则与路径

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