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  • 小学语文读写结合途径探究

    Author(s):

    王海波

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    江西省上饶市鄱阳县油墩街镇中心学校 江西 上饶 333119

    Abstract:

    随着新时代的快速发展,我国社会经济发展迅速,教育水平快速提升。小学语文知识是学生应该掌握的基础知识,只有基础知识牢固,才能对学生以后的成长有着良好的奠基作用。而在学生语文教学的过程中,主要的任务就是培养学生阅读和写作能力,但是部分学生对阅读和写作没有兴趣,他们不喜欢阅读,畏惧写作,这是多种原因造成的。小学语文中的读写结合教学很重要,可以降低学生的阅读理解难度,减轻学生的写作困惑。通过读写结合教学可以使学生养成良好的阅读习惯,提升写作能力。

    Keywords:

    小学语文;读写结合;途径探究

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