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  • “学练交替、螺旋递进”教学模式在中职《景点讲解》课程中的运用

    Author(s):

    陈莎莎

    Publication Title:

    Wen Yuan (Middle School Edition) 2021 No.12

    Affiliations:

    长沙财经学校 湖南 长沙 410116

    Abstract:

    在《景点讲解》课程中采用“学练交替、螺旋递进”教学模式能克服传统教学模式只强调学生死记硬背知识、练习展示和实践机会不够、学生积极性和参与度不够等问题,能较好地激发学生学习潜能,增强学生学习意愿,巩固学生讲解知识,提升学生讲解技能,帮助学生较好地理解景点文化内涵,全面掌握导游讲解所具备的导游词撰写、景点讲解和综合带团技能。

    Keywords:

    学练交替;螺旋递进;教学模式;景点讲解

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